¿Qué es el Colaboratorio de In(ter)venciones? In(ter)venciones: un concepto para nombrar, teorizar, compartir y pensar los problemas comunes que vivimos en nuestros territorios, escuelas y comunidades poniendo énfasis en los ejercicios creativos e inventivos. ¿Qué es colaborar? La importancia de desromantizar la colaboración como un lugar dónde todes están de acuerdo con todes y, antes bien, un ejercicio permanente para habitar tensiones y coexistencias. ¿Qué es la pedagogía de la interrupción? Un método para elaborar sensibilidades, atender balbuceos, reconocer señales vagas en nuestras prácticas educativas y sociales. Una técnica para hacer de los problemas diarios, cuestiones de interés común con otres. ¿Cómo lidiar con las idealizaciones, preconcepciones ideológicas y automatismos en la práctica? Poner atención en la mayor cantidad de «puntos de ver» que habitan una situación, un territorio, una escena educativa.